三立课程的设计与讲授，均会将正确学习、使用该课程所需的观念、使用条件和对象判定方法（思维训练）、技术与工具同时融入其中。

任何企业均有其特殊的经营环境与条件，任何一套教材和讲法都不可能适用于每一家企业，要确保培训效果，就必须先了解客户的需求与现状，量身定做教材（包括案例选择）和教法（包括语言的表达方式）。

不论是培训何种理论与工具，均会尽可能地将其有效运用所需的技术与工具同时设计于课程中，告诉学员，使学员学之能用，用即见效。

三立提倡学员应尽可能清楚各种理论与工具的元理论，做到知其然，亦知其所以然。因此，培训课程不回避高深理论，但我们会事前集本公司专家智慧将其简单化，而且工具化，让学员听之能懂，懂即能用。

在课堂培训结束后，布置与培训相关的作业，以运用到工作中，对实际案例形成的作业进行点评，促进学有所用、用有所效。